摘要: 本文根据作者连续六年指导高校证券投资实验课程所积累的数据, 结合实验中的观察和学生的实验报告, 分析了模拟股市与真实股市的差异, 及这些差异对学生参与证券投资模拟交易的影响, 并通过建立计量模型说明在模拟交易中对收益率的影响因素有哪些. 在此基础上, 提出了如何有效组织和开展证券投资模拟实验, 以期为高校证券投资实验课程的开展提供参考.